《漢字的故事》讀後感
時間：2022-09-22 09:34:30
《漢字的故事》讀後感
星期四，我讀了《漢字的故事》第二百二十三頁“龍”的由來。我知道了龍有什麼動物合成的，有，馬的面、鹿的角、龜的眼睛、魚的須、鱗和尾巴、蛇身、鷹爪。還知道了甲骨文、漢字的形成、漢字的演變、有關漢字的種種傳說、與漢字相關的文化現象、風俗習慣。以及曆史上一些著名人物用字、寫字的傳聞轶事中，講述漢字的知識，向讀者呈現了準确、細緻而完整的漢字文化曆史。這本書教會了我對漢字的認識，我非常喜歡這一本書。
故事新編之海的女兒 (字數:950)
城堡邊的大海中生活着一個人魚家族，家族中最小的公主，她叫珍妮。她一直希望自己能遊到海面上去看看海底以外的世界，然而家族的規定卻使小珍妮的願望久久不能實現。每位人魚公主，在18歲以前都不允許到海面上去。直到小珍妮18歲的生日宴會結束後，她的願望終于得以實現。宴會結束後，小珍妮迫不及待地遊到海面上。岸邊停靠着一艘船，船上，大臣們都在為王子18歲的生日慶祝，隻見那位威風凜凜、潇灑英俊的王子，正端着一杯香槟和大臣們相互敬酒，此時的珍妮躲在礁石後面，目不轉睛地盯着他，原來早已被這個王子的美貌所吸引住了。突然可怕的暴風雨來了，浪濤想要折斷桅杆，這艘船發出斷裂的聲音；它粗厚的船身被沖來的浪濤打彎了，而船桅也被攔腰截斷。船上的人們慌忙地四處逃竄。突然，船裂開了，王子掉進大海裡，人魚公主冒着生命危險遊到王子身邊，王子此時早已昏了過去。人魚将王子救起來後，将他放在沙灘上，坐在他的身邊，靜靜地陪着他，嘴裡哼着人魚家族獨特的樂曲。大臣們遠遠看到了王子與人魚公主在一起，于是都跑過去，圍着他們，但人魚公主害怕這些人，于是便遊回海底。回到海底的人魚公主怎麼也忘不掉王子。她将這件事告訴了她的姐妹們，于是大家都幫她出主意。她的姐姐告訴她：在我們海底認為最美麗的魚尾，在人類眼裡卻是最醜陋的，在他們眼裡想要美麗，必須得擁有兩條叫腿的東西。如果想将自己的魚尾變成腿，就必須去找女巫，并用自己身上最珍貴的東西與她交換。而此時的王子也正在尋找救他的人魚公主。人魚公主想：即使用自己的生命作為代價，隻要能得到陪在王子身邊那就足夠了。于是她獨自來到海底森林中的一塊粘糊糊的空地上，有一幢白骨砌成的房子，而這裡就是女巫的家。“我知道，你來找我的目的。隻不過是想要王子愛上你，并且将你的魚尾化成兩條腿，那就用你那雙藍寶石般的眼睛來跟我交換吧！”于是人魚公主便開始流淚，當她的眼睛哭出來的時候整個人都失去知覺，醒來時已在岸邊了。摸了摸自己的尾巴，發現已經變成了兩條人腿。她忍着巨痛，開心的用自己美妙獨特嗓音哼起了歌。她的歌聲引來了大臣和水手。突然有人說：那不是救王子的人魚嗎？可是她的魚尾和眼睛呢？”王子也聞聲而來，就是這個聲音把他從死亡中救了出來。他曾發誓不管發生什麼，都要找到救他的人魚公主。于是王子把人魚公主帶回了自己的城堡。王子被人魚公主所做的一切深深地感動了，他對公主說：“以後我就是你的眼睛，我會告訴你四季的變化，讓你‘看到'五彩的顔色。”在大家的見證下，城堡舉行了有史以來最盛大的結婚典禮。從此，人類和人魚家族成了朋友。
我的故事 (字數:750)
我的故事有很多，多得三天三夜也說不完，其中有一件事是我難以忘懷的！
這件事發生在我讀小學的時候，一天，我見到小明在騎自行車，他騎自行車的技術還挺高的，居然能像電視裡的那些自行車表演者一樣能耍出各種各樣的雜技來。看了小明的表演後，我心動不已，也想像他一樣能耍雜技，可是我連自行車都不會騎，怎能耍出小明那樣的雜技來呢？我真的很想像小明一樣成為一個自行車高手，為了能實現這個理想，我便去找小明請他教我騎自行車。小明答應教我騎自行車後。我們便托着自行車到平躺的草地上去練習，小明首先教我要保持好車的平衡，可是我練習了很多次都沒有一次騎好，總是摔倒，摔得我鼻青臉腫的。真是“偷雞不成，反失一把米啊”！自行車沒學會反而被摔得鼻青臉腫的，真不直得！
當時我真想放棄學自行車，但想到小明騎自行車時的畫面，我就有種不服輸的念頭，我鼓勵自己說“我一定要學好自行車，我要成為像小明一樣的自行車高，我一定要振作起來，挑戰困難。“世上無難事，隻怕有心人”。我相信隻要我不放棄，勤奮努力，就一定會成功的。
從第二天起，我便重新開始練習自行車，憑着我堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力，經過多次的失敗後，我終于成功了，終于學會騎自行車了。一個星期後，我騎自行車已經很熟練了，于是便請小明教我耍自行車雜技，起初練習的時候，比之前練習自行車時更加艱難，摔倒的次數比之前更多，更重，但我仍然咬緊牙根堅持着。經過了一個多月的練習，我終于學會騎自行車耍雜技了，真是功夫不負有心人啊！我終于能體驗到成功的感覺了。這天，我高興極了，高興得晚上都睡不着覺呢？
這件事在我的腦海裡留下了深刻的印象，使我難以忘懷！這是我小時候的一個小故事，這個故事我至今還記得清清楚楚，它讓我深深地懂得了一個道理：功夫不負有心人。
鐘山縣第三中學初二:潘保盛
讀《三個“虎崽”的故事》有感 (字數:500)
最近讀了《三個“虎崽”的故事》，很想寫一寫自己的的讀後感，今天就讓我來為大家介紹介紹這本名着吧！
這個故事發生在20世紀50年代湖南一個小山村。“虎崽”原本是一個瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的行動，這兩個“虎崽”一次偶然的機會遇見了一隻真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“秘密行動”，就這隻小虎崽，救這隻小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友。
這個故事是為了紀念已經被人類滅絕了的野生華南虎。讀完這個故事我有幾個問題一直不明白，為什麼人類要捕殺動物，為什麼人和動物不能和睦相處，人類和動物難道不是一個家庭，是不是因為人類上輩子和動物有仇？人類為了吃動物、捕殺動物傷害了多少無辜動物脆弱的心靈。人類吃動物時有沒有想過他們的感受。動物也有父母也有自己的家，為什麼人類不能換位思考、将心比心呢？
希望讀者們記住，地球不是人類的私有财産，是生活在這顆已經很脆弱的星球上所以生物共同的家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在内的華南虎的悲劇重演！
廣州市天河區元崗小學五年級:吳梓楷