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想象中學霸值飙升的畫面并沒有出現,反而秦洛眼前一花,幾個鬥大的漢字出現在秦洛面前。
“該書價值過高,宿主此刻還沒有閱讀的資格。”
“……”如果可以,秦洛很想找個地縫鑽進去。
無奈,秦洛隻能放棄破解世界難題,轉而去下了一本《三角函數拓展與解析》。
“這小子真的轉性了?”看着秦洛放下《哥德巴赫猜想》轉而去下一本《三角函數》,李衛喃喃自語道。
從業二十多年,他不是沒有見過浪子回頭,但是向秦洛這樣,毫無征兆的浪子回頭,李衛這還是第一次見。
“我倒要看看你能裝到什麼時候。”
李衛沒有着急離開,而是僅僅的站在原地,打量着秦洛。
五分鐘,十分鐘,半小時……
秦洛依舊沒有放下手中書本的意思。
他仿佛沉浸其中。
李衛瞠目結舌。
“學霸值+1”
“學霸值+1”
對于李衛的到來秦洛根本不知道,他現在正美滋滋的看着自己不斷增加的學霸值,它就像是嚼了炫邁根本停不下來。
這一刻秦洛感覺自己瘦弱的身軀正在逐漸強大,空虛的精神正在得到補充。美好的明天正在向自己招手。
“咳咳,同學,請問這道題怎麼做?”就在秦洛沉浸在學習的海洋中的時候,一聲好聽的女生将他拉回現實。
回頭看去,隻見一個長相娟秀的妹子拿着草稿紙走了過來。
“那道題,說來聽聽。”秦洛大方的回應道。
作為一個正直的學霸,秦洛覺得自己有必要幫助學渣。
“謝謝。”萌妹子小聲說了句謝謝,讓後将手中額的課本遞到了秦洛的面前。
三角函數?
曲線Ycosx+2y-1=0,先沿X軸向右平移2/π個單位,在沿Y軸向下平移1個單位,得到曲線方程是:
正好剛才看了三角函數,就當試一下實力吧。
接過萌妹子手中的紙筆,秦洛開始快速的計算起來。
整理式子:Y=1/2+cos(x-π/2)-1,因為要将原曲線向右,向下分别一棟2/π和1個單位,所以可以直接将式子化為:(y+1)cos(x-π/2)+(y+1)-1=0。
短短兩分鐘,秦洛寫出了答案:“解出來了。”
“什麼?解出來了?這麼快?”林珊珊有些難以置信的看着秦洛,這道題他思考了好久,都無法解除,可是到秦洛手中,僅僅兩三分鐘,就給解出來了?
“自己看吧。”
林珊珊将信将疑,他根據秦洛的步驟細緻的把題有重新計算了一遍。
“……還真就是這個答案!”
一時間林珊珊有些呆住了。
“宿主海量的學識成功引起他人的震驚,獲得學霸積分10點。”系統的提示音,适時地響了起來。
秦洛同學的的學霸值又增加了10點。
美滋滋~
“對了同學,你剛進高中吧,在哪班?”秦洛好奇的問道。
林珊珊一下子漲紅了臉,俏臉微紅的說道:“我高三的……”
“努力吧,你将來也會成為跟我一樣的學霸。”秦洛一臉認真的看着她,鼓勵似的說道。
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