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“秦教授,我不可否認的是,你的想法的确很美妙。”
“但是你有沒有想過,它的可行性!”
“維也納之所以被稱為音樂之城,第一點當然是他的底蘊身後。”
“在這裡走出過無數位世界級音樂大師。”
“如海頓、莫紮特、貝多芬、舒伯特、約翰·施特勞斯父子和勃拉姆斯都曾在此度過多年音樂生涯。”
“他們共同組成了維也納的底蘊。”
“但是維也納之所以稱為音樂之城,還有另一點重要的因素。”
“那就是音樂的門檻本身就不高。”
“有意見樂器,或者根本不需要樂器,隻要你會說話,那就能夠學習音樂。”說到這裡Atiyah頓了頓,然後深深的看了秦洛一眼,繼續說道:“但是秦教授,學術呢.?”
“學術的門檻可不低,他需要有豐厚的底蘊才能接觸。”
“恕我直言,你的想法雖然很好,但是可行性卻有待商榷。”
是的,每個職業都有門坎。
有的門檻高,有的門檻低。
毫無疑問,學術就是一個高門檻行業.。
這個門坎,攔住了大約百分之99的人.。
而剩下的百分之1的人,他們能夠改變一座城市嗎.?
難!
很難!
有句俗話說的好,難如登天!
在說句難聽點兒的,Atiyah覺得秦洛這個計劃幾乎沒有實現的可能.。
得…….
又繞回到這個問題。
之前秦洛和彼得·舒爾茨讨論的時候,也談到過這個問題。
學術有門坎,這一點秦洛并不否認。
這也是擺在他面前最大的一個難題。
如果不将之解決,那麼學術城的确是一句空談。
但是能解決嗎?
不管别人如何覺得,反正就秦洛自己覺得,這并非一件無法解決的事情。
而且解決的方法很簡單。
培養!
開設一座學校然後大量培養學術人才。
或者幹脆就号召全國的有底蘊的人,來到北山定居,然後在以北山輻射周圍的城市,最終輻射全國。
這就是秦洛的破局之策。
“Atiyah,你說的沒錯,學術的确是一門高門檻的行業,他也的确有局限性,但是我們可以動手培養啊!”
“或者幹脆,就号召全國的學術人才齊聚某一座城市,這樣就能夠在很短的時間内,改變一座城市的氣質,增添城市底蘊。”秦洛笑眯眯的說道。
培養?
号召人才齊聚一堂?
聽到秦洛的話,Atiyah笑了笑。
不可否認,秦洛又天真了。
培養這倒是可以,但是這個培養周期得多長時間呢?
一年?兩年?
還是三年?五年?
就算是五年,誰又能保證能培養出一個世界頂級科學家呢?
沒人能保障。
頂級學者,不光是需要靠培養,而且需要天賦!
雖然說,百分之九十九的汗水,加上百分之一的天賦就能夠成功,但是有時候那百分之一的天賦卻要比百分之九十九的汗水更加重要。
至于秦洛說的,号召全國人才齊聚一堂?
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