第十七章在南嶽遊擊幹部訓練班

                                                        
      一訓練班的副教育長

  
      武漢、廣州相繼失守之後，中國半壁河山淪入敵手，抗日戰争進入了相持階段，在全國人民奮起抗戰的形勢下，國民黨當局接受了共産黨人的建議，決定在湖南南嶽衡山舉辦遊擊幹部訓練班（簡稱南嶽遊幹班）。這是抗戰時期國共合作，發展統一戰線的一個創舉。

  
      此舉醞釀已久。早在日軍占領廣州，武漢即将失守前夕，朱德到武漢與周恩來面見蔣介石時就提出國共合作辦遊幹班的建議。1938年11月25日至28日，周恩來、葉劍英出席蔣介石在南嶽召開的軍事會議，再次向蔣提出這個問題。蔣介石在會上說：“二期抗戰，遊擊戰重于正規戰。”并決定辦遊幹班，要中共派幹部去教遊擊戰戰法。會後，周、葉就有關辦班的具體問題與國民黨方面達成協議，并向中共中央作了彙報。毛澤東在同中央幾位負責人研究這一問題時說：“去吧，講我們的一篇道理。”随即，中共中央确定，派葉劍英帶一批得力幹部去南嶽參加主辦遊幹班。①于是，葉劍英在衡陽八路軍辦事處與周恩來反複商量，決定抽調李濤、邊章伍、薛子正、吳奚如、李崇等去擔任教官，以及劉澄清、徐天寶、陳宛文、李蘊玉等參加工作，配備一個武裝班，立即着手從組織上、教學上進行準備工作。①這期間，中共中央正醞釀對黨在南方國統區的組織領導機構進行新的調整。1938年冬，在黨的六屆六中全會上決定撤銷中共中央長江局，成立中共中央南方局，負責領導華南及西南各省的工作。南方局的成員有周恩來、秦邦憲（博古）、凱豐、張文彬、徐特立、吳玉章、葉劍英、廖承志、吳克堅、鄧穎超、劉曉、高文華、董必武，以周恩來為書記，1939年1月13日，中央書記處複電南方局：以周、博、凱、吳、葉、董等6人為常委。南方局遵照黨中央指示讨論了組織分工問題，葉劍英負責對外聯絡工作。

  
      西南遊擊幹部訓練班（簡稱遊幹班）成立後，國民政府軍事委員會正式任命湯恩伯為主任，葉劍英為副主任。不久，改由蔣介石兼任訓練班主任，白崇禧、陳誠兼副主任，湯恩伯任教育長，葉劍英任副教育長。周恩來被聘為訓練班的國際問題講師。葉劍英接到通知後，率領中共方面參加辦班的教官、工作人員、武裝警衛班共30餘人前往南嶽報到。1939年2月15日訓練班舉行開學典禮。

  
      第一期學員共招收了1046人，編為8個大隊。第一、二、三隊為各戰區送來的軍官，第四隊為湯恩伯部第三十一集團軍教導團的一個隊，并有少數戰區送來的軍官。第五隊為軍委會政治部及紅十字會等各單位送來的青年學生。第六隊為西南行營派送的軍官與學生及八戰區遲到軍官，并有上海紗廠女工抗日宣傳隊50餘人。第七隊主要為曾被國民黨衡山縣黨部解散的衡山青年戰時工作隊。第八隊為國民黨中央軍校調來的一隊工兵學生。各戰區送來的軍官大部分具有黃埔軍校、南京軍校以及雲南講武堂、東北講武堂畢業的學曆。這些人當中少部分是上校、中校軍銜，大多數為少校軍銜。各隊均不分學員職級與水平，采用混合編制。訓練班有教官和科室管理人員95人（中、少将11人）、8個大隊的長官52人（少将4人）。學制定為3個月。訓練内容包括：軍事教育，以遊擊戰的戰略、戰術及爆破技術為主；政治教育，①在中共衡陽市衡山縣黨史辦查閱的資料，1986年12月。

  
      以民衆運動及遊擊戰政治工作為主。軍、政教育課程比例各隊有别，大緻占受訓時間的55％和45％。

  
      訓練班本部設在南嶽聖經學校。葉劍英和中共方面人員集體住在山腳下一處名為“桔盈圃”莊園内，并配有電台一部，救護車一輛。

  
      在主辦訓練班過程中，葉劍英力争采用紅軍軍事教育的一些行之有效的辦法：努力實行民主管理，堅持啟發式教學，同教職學員打成一片，大力開展學習競賽和實踐活動，加強政治工作和思想工作。葉劍英經過認真思索，向湯恩伯提出了在訓練班實行“自覺紀律”，強調學員自動、自覺、自願地參加學習和遵守規章，官長起帶頭作用，堅決反對粗暴作風。這是國民黨軍隊中從未聽說過的新鮮事，實行以後受到了學員的普遍擁護，各隊隊長也多表贊成。凡是有關教育訓練方面的事情，湯恩伯都請葉劍英主持。有些學員開始瞧不起“土八路”，認為遊擊戰搞不出什麼名堂來，後來一聽講課，覺得很有道理，就逐漸佩服起來了。

  
      據薛子正、吳奚如、劉澄清等回憶，葉劍英借鑒紅軍學校辦學的成功經驗，強調教育訓練要從抗戰的實際出發，嚴格要求。各門課程的教學大綱和講義教材，都由他直接審定。他還注意言傳身教，鼓勵和指點初次任教的薛子正、吳奚如、李崇等八路軍教官說，不要慌，充分準備好教材，拟個提綱去講，千萬不要死背。上課時要面向學員，不要光盯着講義，要自然。還說：“你們是共産黨的幹部，講課隻能講好，不能講壞。”并告誡全體工作人員：“我們是共産黨員，每個人都是共産黨代表團的成員，我們的一言一行，都代表黨，不能給黨丢臉。”他還親自制定“工作六大注意”，即：堅定的立場，苦幹的作風，謙和的态度，簡樸的生活，虛心的學習，嚴肅的紀律，并書寫張貼在八路軍教官集體辦公的第一教官室的牆壁上，用以自勵和互勉。

  
      在備課試講和課終講評時，葉劍英還特意邀請其他各主要教職員來參加讨論。對此，湯恩伯很賞識，他幾次在會議上表
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