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昨天晚上,在寫作的間隙,我看了一個電視節目,講的是一個叫亞曆山大。格雷厄姆。貝爾的年輕人的故事。那時候,貝爾剛剛為他的電話機申請了專利,但卻發愁無法滿足市場對于他新發明的強勁需求。為了得到大公司的支持,貝爾找到了當時的巨無霸——西部聯合公司,問他們是否願意購買他的專利和他的小公司,他的一攬子要價是10萬美元。西部聯合公司的老總嘲笑并拒絕了他,認為這個價格簡直是荒謬可笑。後來發生了以下的事情:丁個擁有數十億美元的産業産生了,而且最終成立了美國電報電話公司。
有關貝爾創業經曆的節目之後是晚間新聞,其中一條談到了本地一家公司又一次裁員,公司的工人們憤怒地譴責公司老闆的做法。在工廠門口,一位大約45歲的下崗經理帶着他的妻子和兩個孩子,要求門衛允許他進去同老闆對話,請老闆重新考慮解雇他的決定,因為他剛剛購買了一套房子。鏡頭記錄了他的呼籲,全世界都看見了,“這件事自然也引起了我的深思。
我從1984年開始教育生涯,這是一種非常有益的經曆,甚至是一種獎勵。但這也是一個令人不安的職業,因為我曾經教過數千人,從中發現了所有人——包括我自己的一個共同點:我們都擁有巨大的潛能——這一上天賞賜的禮物。然而,問題是我們都或多或少地存在着某種自我懷疑,從而阻礙了自己的前進。阻礙我們前進的障礙很少是由于缺乏技術性信息,更多的是由于缺乏自信。
一旦我們離開學校,我們之中大部分人就會意識到,僅僅有大學文憑或好分數是遠遠不夠的。在校園之外的現實世界裡,有許多比好分數更為重要的東西,我常常聽到人們将這些東西稱之為“魄力”、“勇氣”、“毅力”、“大膽”、“氣勢”、“精明”、“勇敢”。“堅強”、“才華橫溢”等等。不管怎麼稱呼,這都是比學校分數更能從根本上決定人們未來的因素。
在我們每個人的性格當中,既有勇敢、聰明、潑辣的一面,也有畏懼、愚昧和膽怯的一面,這就好像一些非常勇敢頑強的英雄有時也會跪下來乞求上帝的恩賜。作為一名海軍特種部隊的飛行員,我在越南戰場上呆了一年後,發現這兩種傾向在我身上同時存在,并不表現為哪種傾向更占優勢。
但是,作為一名教師,我意識到過分的畏懼和自我懷疑是浪費我們才能的最大因素。看到學生們明明知道該做什麼,卻缺乏勇氣付諸實踐,我就感到十分悲哀。在現實世界裡,人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領先于其他人的。
在我的個人體驗中,培養财務智慧既需要有專業知識,又需要有足夠的勇氣。如果畏難情緒太大,往往會壓抑才能的發揮。
在我的班上,我極力勸說學生們學着去冒險,去勇敢地發揮才能,把畏難情緒轉化成動力和智慧。我的建議使許多人受到觸動,并且有的人受到良好的影響,但我也明顯意識到,對大多數人來說,一旦涉及到金錢的問題,他們總是把安全性放在第一位。我不得不即席答複這樣一些問題,諸如:為什麼要去冒險?
為什麼必須不厭其煩地提高自己的财商?為什麼必須懂得财務知識?
對此,我回答說,“就是為了獲得更多的選擇機會。”
更大的變化還未出現。就在我提到年輕的發明家亞力山大。
格雷厄姆。貝爾的故事時,世界正産生着更多的像貝爾那樣的人。
每年全世界會産生100個像比爾。蓋茨那樣的人,也會創立出更多的像微軟一樣成功的公司,當然,全世界每年也會有更多的公司破産并發生解雇和裁員。
那麼,一個人為什麼非要提高自己的财商呢?除了自己,沒有人能回答這個問題。不過,我可以告訴你為什麼我自己要這樣做。原因很簡單,做這些工作是我生命當中最快樂的事情,我更歡迎變化而不是抱怨變化,我更喜歡能掙到數百萬元的錢而不是去擔心能不能獲得提升。當今我們所處的時代是曆史上未曾有過的最激動人心的時代,當後人回顧今天這段曆史時,他們一定會感歎這是一個多麼充滿機遇的時代。舊的東西消亡了,新的東西産生了,到處都在發生翻天覆地的變化,這的确讓人興奮不已。
那麼究竟為什麼要努力提高自己的财商呢?因為這樣做了,你就會獲得更大的成功;而不這樣做,對你來說,這個時代就會成為一個令人恐慌的時代。你會發現一些人勇敢地走在了前面,而另一些人卻陷入生活的惡性循環并難以自拔。
三百年前,土地是一種财富,因此,誰擁有土地,誰就擁有财富。後來,美國依靠工廠和工業産品上升為世界頭号強國,工業家占有了财富。今天,信息便是财富。問題是,信息以光的速度在全世界迅速傳播,新的财富形式不再像土地和工廠那樣具有明确的範圍和界限。變化會越來越快,越來越顯着,百萬富翁的數目會極大地增加,同樣,也會有許多人被遠遠地抛在後面。
今天,我發現許多人在苦苦工作、苦苦掙紮,其原因就是因為他們依然固執于陳舊的觀念。他們希望事情都能原封不動,他們抵制任何變化。那些失去了工作或房子的人總在抱怨技術進步,或是埋怨經濟狀況不佳以及他們的老闆,卻沒有意識到,問題的症結在于他們本身。陳舊的思想是他們最大的包袱,也可以說是最大的債務。為什麼呢?原因很簡單:他們沒有意識到已有的某種思想或方法在昨天還是一種資産,但今天卻已經變成了負債。
一天下午,我正在講授投資問題,并以“現金流”遊戲作為教學工具。我的朋友帶了一位女士一道來聽我的課。這位女士最近離婚了,在離婚問題的處置上她遭受到了沉重的打擊,正想尋找某種答案。我的朋友認為聽聽我的課也許對她會有所幫助。
“現金流”遊戲設計的目的,是為了幫助人們了解金錢是如何運動的。在玩遊戲的過程中,人們可以了解收入表和資産負債表之間的互動關系,并弄懂如何在這兩張表之間記錄“現金流量”以及通過增加資産科目上的月現金流量
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