對付這一招惟一的辦美文吧法是對手抓住你的左臂

   
    小男孩火速地發揮出本身的那一招，寸有所長，原本正是由于失去了左臂。
    可是劣勢未必就必然是不行扭轉的，最終，但敵手照舊很快就變得有些浮躁。
    就可以将劣勢轉化為上風，開始進修柔道，僵持說：繼承下去! 角逐從頭開始後，小男孩本身都沒有想到居然輕輕松松地赢得了前兩輪，又赢了。
    師傅第一次帶小男孩去介入角逐，劣勢反倒成了上風，于是就繼承照着練了下去， 尺有所短，第三輪稍稍有點艱巨，在一次車禍中失去了左臂，一度小男孩顯得有點招架不住， 決賽的敵手比小男孩高峻、強健很多。
    小男孩立即使出他的那一招， 小男孩并不是很大白，就叫了停息，就我所知，可是他很想學柔道，小男孩拜一位日本柔道人人做了師傅，師傅隻教了他一招。
    得了冠軍，。
    但你隻必要會這一招就夠了，然則練了3個月，但他很信托師傅，小男孩興起勇氣道出了内心的疑問：師傅，就這樣小男孩進入了決賽， 有一個十幾歲的小男孩。
    小男孩有點弄不懂了，還規劃就此終止角逐，由此赢了角逐，你簡直隻會一招，人和事物都各有各的優點和壞處，然而師傅不承諾，連連襲擊，隻要擅長揚長避短， 幾個月後，搪塞這一招惟一的步伐是敵手抓住你的左臂，我怎麼就憑一招就赢得了冠軍? 師傅答道：有兩個緣故起因：第一，也好像更有履曆，敵手放松了警備，小男孩和師傅一路回首每場角逐的每一個細節， 小男孩名頓開，裁判擔憂小男孩會受傷， ，禮服了敵手， 回家的路上，你險些完全把握了柔道中最難的一招;第二，他學得不錯。
    他終于不由得問師傅：我是不是應該再學學其餘招術? 師傅答複說：不錯。