當心優秀陷阱

   
    學霸容易陷入一種陷阱，叫“優秀陷阱”。因為他們都是一直領先、一直獲勝的孩子，比武總是赢，參加競賽總是赢，而獎狀和大紅花總是由他們拿——一旦習慣了赢，就會厭惡輸、厭惡失敗。
    他們可能容易形成一種心态：老愛待在舒适區，甯願去挑戰難題、超綱題，也不想去觸碰短闆和彌補弱項，從而回避自己的缺點。這就是“優秀陷阱”——學霸當久了，不肯當小學生。
    除此之外，還有一個陷阱學霸要特别提防，叫“聰明陷阱”。學霸往往都聰明，善于舉一反三，學什麼都快。老師演示一遍，其他學生隻能模仿出百分之四五十，聰明學生卻能理解百分之八九十，很快就能出成績。
    可這也會導緻學霸容易出現另一種問題：往往轉益多師，偏愛模仿，想快速出成績，從而忽略了自我沉澱，不能形成屬于自己的風格，最終是起步早、成材晚。聰明是一個人巨大的優勢，但如果太依賴，就會成為桎梏。
    《神雕俠侶》中的楊過小時候就是這樣的，特别聰明，什麼武功看幾遍就會了，和同齡的郭芙等人比起來是典型的學霸。楊過學的武功五花八門：全真劍法、打狗棒法、玉箫劍法……令人眼花缭亂，卻沒能沉澱出自己的風格，一直都是小學霸，沒成大器。直到後來，在遇到劍魔獨孤求敗遺留的玄鐵重劍的那一刻，楊過才若有所悟，咬咬牙抛棄了過去的套路，轉到了玄鐵重劍樸實無華的路子上，最後成為“神雕大俠”。
    （秋水長天摘自微信公衆号“六神磊磊讀金庸”）