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柴原到達學校的時候已經是上午第四節課了。可能是快到放學時間了，校門大開着，正對面的馬路邊上聚集了幾輛賣午飯的快餐車，還有幾個染了五顔六色頭發的年輕人圍着三輛摩托車有說有笑。

柴原走過校門旁時被傳達室的保安叫住了。

“去哪兒？”茶色的玻璃窗被推開，一張曬黑了的老臉從裡面探出來。

柴原不緊不慢地拿出證件，出示給他看。

那人立刻咧嘴笑了：“又來調查啊？”

“嗯。”柴原懶得多說話，收好證件就要往裡走，但他立即就改了主意。要是沒記錯的話，傳達室這裡也有要确認的事情。

柴原敲了敲傳達室的門，也不等對方反應就直接開門進去了。

“怎麼了？”保安扭着脖子詫異地望着柴原。

“正好有事情要問你。”

聽柴原這麼說，保安似乎是來了精神。

傳達室就是個小保安亭，裡面除去一張木闆床和桌子，餘下的空間也就夠三個人活動。他從長條桌子下面抽出一張快散了的木凳放到柴原跟前，自己則舍不得離開屋子裡唯一的靠背椅。“你想知道什麼，盡管問，昨天是我值班。凡是進出學校的，我都記着呢。”

“是嗎，那有可疑的人來過嗎？”柴原剛坐下，凳子就發出吱吱呀呀的聲響。

“沒有。”保安想都沒想就回答了，柴原覺得對某些人還是不能用籠統的問法。

“平時進出學校的都是什麼人？”

“都是老師，有時也有家長。”

“學生家長你不可能都認識吧？”柴原問。

保安舉起手搖了搖。“不用認識。家長進學校是要登記的。你剛才進來時我不也問你了嗎？”

他拿起放在桌子一角的夾闆，上面夾了很厚的一沓軟紙，紙上人為畫了幾條線，用來分開記錄來訪者的姓名、來訪時間、事由等信息。

柴原隻掃了一眼就問：“昨天的在哪兒？”

保安指了一下白紙邊緣的位置，原來在最左側還會記下每天的日期，隻是字寫得太小，不仔細看絕對會漏過去。

柴原一條一條浏覽着，沒想到學校這麼寒酸，不同日子的記錄要是另起一頁寫就方便很多了。

根據來賓記錄，昨天到訪的人着實不多，隻有四個。更重要的是還都是在上午來的。

“為什麼都在上午？”

“上午沒什麼事兒吧。再說下午有時候老師會不在，見不着豈不白跑一趟了。”

柴原認同似的點點頭。“但是這些人真的是學生家長嗎？”

“既然這麼寫了那就應該錯不了。”

“話是這麼說，但我有證件證明，他們怎麼證明身份，隻說一句‘我來見某某老師’？不會這麼容易吧？”

“當然不行。”保安指着紙上密密麻麻的字說，“要說清楚來學校的原因，見什麼人，至少得說出老師的名字，想蒙混過關可不行。”

雖說保安是個愛湊熱鬧的人，但在工作上還是蠻認真的。肩負着上千名學生的安全，每天他都會認真做好登記工作。至于那些沒法進入學校卻還不甘心，像鬣狗一樣遊蕩在學校附近的社會青年，也是他特别關注的對象。

“你看，那幾個。”他指着柴原剛才見過的幾個機車男，“以前趁着放學人多想混進來，但都被我阻止了。”

“那種裝扮和頭發站哪兒都藏不住。”

“現在就隻能在對面幹等。”

柴原低着頭，仍在盯着記錄本思索。雖然這份記錄本身可作為證據，但柴原注意到一個問題：為什麼沒有記下離開的具體時間呢？

可能從來沒想到過這一點，聽了柴原的疑問，保安也愣住了。

“走了就走了，有時候就不記了。”

“但是嚴格來說，留下離校的時間會更好。”

“但還是來的時候登記更容易，比如說我平時坐在這就是面朝外，容易看見進來的人。如果是有人出去的話，隻會留一個背影，等我反應過來時人已經出去了，再叫回來也不方便。隻要保證進來的人沒問題，什麼時候離開都無所謂。”

這樣的解釋放在平常或許還管用，一旦有案件發生就沒有說服力了。柴原想要的是沒有漏洞、完整的出入記錄。

“這裡有攝像頭嗎？”

“有，就在外面。”

“我要看一下。”柴原說。

“行是行，估計也用不上。”保安轉過身把電腦上的窗口最大化，“就是這個。”

和柴原想象的不一樣，屏幕上隻有一個攝像畫面，就是學校門口這一帶。

“還有别的嗎？”

“沒了。”

“怎麼隻有一個？”

“足夠了，學校就隻有這一個門。”

“攝像頭在外面？”柴原又問。

保安指了指房頂一角。“就在這個位置。”

“調一下昨天的。”

他點了幾下鼠标，播放程序打開了一個視頻文件。

柴原直接拿過鼠标點擊了“快進”按鈕，灰色的畫面中人們開始快速移動起來。

從頭到尾看了一遍，又專門把下午的部分重點看了一遍，對照登記本上的記錄，昨天進出學校的都有迹可循，唯獨下午四點有一個離開學校的人沒法确定身份。

柴原把進度條拖到那個人走出學校時的畫面。“看背影能知道是誰嗎？”

保安茫然地搖搖頭。

“上午來的人已經都走了，這個是教職工的可能性比較大。平時見過正面的話，看背影也能猜出個一二吧。”

保安撓了撓腦袋，說：“我還真沒什麼印象了。”

“那就算了。”柴原并無勉強老年人的想法，“我聽說，這裡有實驗室的鑰匙是嗎？”

“有全學校的備用鑰匙。”

“能讓我看看嗎？”

“就是這些。”保安的目光落在了牆上的一個大圓環上，數不清的鑰匙一串一串地系在上面。柴原拿到手裡才注意到圓環的外圍貼了寫有門号的标簽，但有的字迹已經模糊了。

“實驗樓的應該是在這邊。”保安伸手比畫了個大概範圍。

柴原挨着檢查鑰匙，嘩啦嘩啦地像是音樂課上用的鈴鼓。最後他捏着其中一把鑰匙問：“這個？”

保安湊近了眯着眼看了看。“應該就是。很少有人來借實驗室的鑰匙。”

“因為實驗室管理員那邊就有？”

“因為實驗課不多吧，一學期也沒多少。”

“昨天沒人來借？”

“沒有。”

“以前呢？”

“不記得有誰借過。”

“實驗室管理員在哪兒？”

“在教學樓裡。”

柴原把鑰匙在牆上挂好，站起來就要往外走。

“你等會兒，我帶你過去。”保安趕緊拿起帽子戴上，正了正帽檐。上次的墜落事件就讓他激動不已，這次他還想湊湊熱鬧。

柴原回過頭，老大爺滿懷期待的眼神正好與他
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